Kompetence- og talentudvikling.

Som erhvervspsykologer sætter vi også fokus på kompetenceudvikling. Det drejer sig om mange ting, men overordnet handler det om at kunne omsætte sin professionelle viden, sine erfaringer om mennesker, sine erfaringer med forskellige organisationer, etc. til handlinger. I den daglige praksis udspringer den enkelte handling af både viden, holdninger og erfaringer med at anvende bestemte færdigheder.
Kvalifikationer er den viden og de færdigheder, man tilegner sig gennem uddannelsessystemet og som man har en formel dokumentation for, at man besidder. De er individuelle og generelle.
Kompetence skal forstås som et sammenhængende system af viden, holdninger og færdigheder.
Kompetencer kan ses som former for dygtighed, som en person viser i nogle sammenhænge og relationer.
En kompetence er således ikke noget en person "har" men noget en person kan "vise" eller "bringe til udfoldelse" på en måde, der kan ses af andre. Kompetencer er ikke kun individbundne men vises i relationer og er dermed også afhængige af øjnene der ser. Kompetencer afhænger dermed af den kontekst i hvilken de skal indgå i.

	Hvad er der brug for i det konkrete job?
	Hvad har organisationen behov for?
	Hvordan kan ledere og medarbejdere sammen udvikle den nødvendige viden?
	Hvordan kan relationskompetencer styrkes og udvikles, så videndeling får gode betingelser?
	Hvordan ledes efter kompetencer?
	Vi tager et møde med kunden og giver vores bud på hvordan vi vil forme en kompetence/talentudviklingsproces. I erhvervspsykologerne har vi blandt andet gennemført dette hos Rockwool Scandinavia i 2007.